Conocidos por muchos nombres, los clickers son pequeños dispositivos que se utilizan en clase para involucrar activamente a los estudiantes.
A Sistema de respuesta en el aulano es una solución mágica que transformará automáticamente el aula en un entorno de aprendizaje activo y aumentará el aprendizaje de los estudiantes.Es una de las muchas herramientas pedagógicas que un instructor puede optar por integrar con otras estrategias de aprendizaje.Después de una implementación cuidadosa, un sistema de respuesta en el aula puede tener un impacto dramático en el aula y en los estudiantes.Después de revisar la literatura, Caldwell (2007) informa: "La mayoría de las revisiones coinciden en que 'amplia evidencia convergente' sugiere que los clickers generalmente causan mejores resultados en los estudiantes, como mejores puntajes en los exámenes o tasas de aprobación, comprensión y aprendizaje de los estudiantes, y que a los estudiantes les gustan los clickers".
Un sistema de respuesta en el aula también se conoce con otros nombres, como sistema de respuesta personal,Sistema de respuesta de la audiencia, Sistema de respuesta estudiantil, Sistema de respuesta electrónica, Sistema de Votación Electrónica y Sistema de Rendimiento en el Aula.La mayoría de la gente simplemente se refiere a este sistema como “clickers” porque el transmisor utilizado para enviar respuestas parece el control remoto de un televisor.Independientemente del nombre formal, cada sistema tiene tres características comunes.El primero es un receptor que acepta respuestas o respuestas de los estudiantes o de la audiencia.Se conecta a una computadora mediante una conexión USB.El segundo es un transmisor o clicker que envía las respuestas.En tercer lugar, cada sistema requiere software para almacenar y gestionar los datos.Obtenga más información sobre los detalles técnicos de los sistemas de respuesta en el aula.
Cada sistema de respuesta puede integrarse con PowerPoint o utilizarse como software independiente.De cualquier manera, se pueden hacer las mismas preguntas y los datos se recopilan de la misma manera.La mayoría de los sistemas permiten dos métodos para hacer preguntas.La más común es una pregunta creada previamente que se escribe en el software o en la diapositiva de PowerPoint antes de la clase y se formula en un momento predeterminado.El otro método consiste en crear una pregunta “sobre la marcha” durante la clase.Esto ofrece al instructor flexibilidad y creatividad espontánea al utilizar el sistema.Dado que los datos se reciben y almacenan electrónicamente, las respuestas se pueden calificar rápidamente.Los datos pueden manipularse en una hoja de cálculo o exportarse a archivos que sean legibles por la mayoría de los sistemas de gestión del aprendizaje, como Blackboard.
Qomo puede brindarle las mejores soluciones de sistemas de respuesta.No importa con el software junto o integrado con el powerpoint.Si tiene alguna pregunta o solicitud, no dude en contactarodm@qomo.comy whatsap 0086 18259280118.
Hora de publicación: 31-dic-2021