ClickersVe por muchos nombres diferentes. A menudo se les conoce como sistemas de respuesta a salón de clases (CRS) oSistemas de respuesta al público. Sin embargo, esto podría implicar que los estudiantes son miembros pasivos, lo que contradice el propósito central de la tecnología Clicker, que es involucrar activamente a todos los estudiantes como miembros individuales dentro de la comunidad de aprendizaje en lugar de una "audiencia" completa. Pero, ¿cómo un clicker cambia su salón de clases o su forma de enseñanza? Que comenzamos con estos aspectos.
Una característica más significativa de los clickers es que pueden ayudar a los maestros a recibir comentarios inmediatos. El retroalimentación parece funcionar a través de un mecanismo correctivo en el que las respuestas incorrectas pueden corregirse y la respuesta corregida puede recordarse más fácilmente. Por lo tanto, el aprendizaje es mejor cuando la retroalimentación proporciona la respuesta correcta en lugar de simplemente indicar si la respuesta es correcta o incorrecta.
Clickers también puede ayudar a los maestros a conocer la situación de la asistencia al aula y la preparación de clases. Que solo necesitan un simple vistazo.
Por cierto,Clickers inteligentesHaga que los estudiantes participen de forma anónima, facilitando que todos participen sin el riesgo de falla pública. Creación de una atmósfera de juego que los estudiantes encuentran más atractivo que la discusión o conferencia tradicional de clase. Involucrar a los estudiantes en el aprendizaje activo durante todo el período de clase. Sobre esta base, los clickers que asaltan su nivel de comprensión del material que se presenta y brinda la oportunidad de retroalimentación rápida a las preguntas de los estudiantes. Los estudiantes en los cursos introductorios a menudo tienen poco conocimiento del tema, por lo que es difícil para ellos discutir y reflexionar sobre temas en profundidad; simplemente pueden no tener la información de fondo necesaria para hacerlo. Sin embargo, la reflexión y la profundidad de procesamiento aún son importantes para la memoria en los cursos introductorios. La profundidad del procesamiento se refiere al nivel de codificación semántica que toma.
Sistema de respuesta del habla QOMOes un producto inteligente que se basa en la función de la interacción y la respuesta de clase. Proporciona un entorno de clase más real y visualizado. En la comunicación entre maestros y estudiantes, nuestro sistema de respuesta mezclará su opinión. La iniciativa y la exploración de los estudiantes se simularán completamente.
Tiempo de publicación: enero-06-2023