En el aula, ¿qué pasa si a los estudiantes simplemente no les gusta hablar con el profesor?¿Qué debo hacer si los estudiantes no reciben comentarios después del punto de conocimiento?Después de una clase, parece que los profesores son todos espectáculos unipersonales.¡El clicker de voz de Qomo te lo dirá!
La relación profesor-alumno de “ser al mismo tiempo profesor y amigo” es más propicia para permitir que los estudiantes abran sus corazones, traten a los profesores como amigos y se lo digan con sinceridad.El uso de Qomoclickers de voz en el aula puede innovar el pensamiento, reducir la sensación de distancia y hacer que los estudiantes estén dispuestos a hablar.Al mismo tiempo, permita que los profesores sepan escuchar, tomen en serio el punto de vista de cada estudiante y los traten como amigos, lo que también favorecerá más el aprendizaje de sus compañeros.
Echemos un vistazo a lo quesistema de respuesta en el aula¿Cómo se ve cuando se incorpora al aula?
Los teclados para estudiantes de Qomo admiten la interacción de entretenimiento con juegos y pueden crear una atmósfera relajada.En un ambiente relajado y agradable, es más probable que los estudiantes se relajen, se vuelvan más activos, quieran hablar y se atrevan a hablar.
La interacción sin los objetivos de enseñanza no tiene sentido.Debemos centrarnos estrechamente en los objetivos de enseñanza para garantizar que los estudiantes los comprendan y utilicen.En muchos casos, los estudiantes se mostrarán reacios a decir lo que no entienden y pensarán que es vergonzoso decir que no entienden o no entienden.Los profesores pueden preparar preguntas que los estudiantes puedan tener y preguntas que los estudiantes suelen cometer errores en el pasado, y escribirlas en preguntas y respuestas antes de la clase.El método de preguntas y respuestas guía a los estudiantes a interactuar activamente y les ayuda a descubrir y resolver problemas de manera oportuna.
El clicker por voz de Qomo admite la interacción de entretenimiento en el juego y puede crear una atmósfera relajada.En un ambiente relajado y agradable, es más probable que los estudiantes se relajen, se vuelvan más activos, quieran hablar y se atrevan a hablar.
Como docente, siempre debes prestar atención a los cambios y comentarios de los estudiantes, ajustar el ritmo y el ritmo de las conferencias de manera oportuna, observar si es el momento de responder preguntas, si es necesario activar el ambiente del aula, etc. Qomo El clicker de voz puede impulsar a los estudiantes en una variedad de formas, permitiéndoles comentarios activos.
El clicker de voz de Qomo impulsa la retroalimentación activa de los estudiantes a través de formas ricas y diversas, como debates en el aula, preguntas en el aula y juegos en el aula, y se comunica con los estudiantes desde la perspectiva de sus intereses, para liderar su aprendizaje creativo.
Hora de publicación: 04-ago-2022