Aprendizaje digitalEn esta guía, se utiliza para referirse al aprendizaje que aprovecha las herramientas y los recursos digitales, independientemente de dónde se produzca.
La tecnología y las herramientas digitales pueden ayudar a su hijo a aprender de maneras que se adapten a sus necesidades. Estas herramientas pueden modificar la forma en que se presenta el contenido y cómo se evalúa el aprendizaje. Permiten personalizar la enseñanza según lo que mejor le convenga a su hijo.
Durante décadas, la mayoría de las aulas estadounidenses han adoptado un enfoque de enseñanza estandarizado, dirigiéndose al estudiante promedio e ignorando en gran medida la singularidad de cada alumno.Tecnología educativapuede ayudarnos a satisfacer las necesidades de cada estudiante y a brindar un apoyo adaptado a las fortalezas e intereses de cada uno.
Para personalizar el aprendizaje, las experiencias y los recursos didácticos deben ser flexibles y adaptarse a las habilidades de su hijo/a, potenciándolas. Usted conoce mejor a su hijo/a que nadie. Colaborar con sus profesores para que comprendan sus necesidades puede contribuir a un aprendizaje personalizado. Las secciones siguientes describen enfoques tecnológicos que pueden ayudar a personalizar la educación de su hijo/a.
El aprendizaje personalizado es un enfoque educativo que adapta las experiencias de aprendizaje a las fortalezas, necesidades, habilidades e intereses de cada estudiante.
Las herramientas digitales pueden ofrecer múltiples maneras de involucrar a su hijo en un aprendizaje personalizado. Los alumnos pueden motivarse para aprender de diferentes maneras, y una amplia variedad de factores pueden influir en la participación y la eficacia del aprendizaje. Estos incluyen:
• relevancia (por ejemplo, ¿puede mi hijo imaginarse utilizando esta habilidad fuera de la escuela?),
• interés (por ejemplo, ¿a mi hijo/a le entusiasma este tema?),
• cultura (por ejemplo, ¿el aprendizaje de mi hijo está relacionado con la cultura que experimenta fuera de la escuela?),
• idioma (por ejemplo, ¿las tareas que se le asignan a mi hijo ayudan a desarrollar su vocabulario, especialmente si el inglés no es su lengua materna?),
Esto puede usar Qomoteclados para estudiantes en el aulapara ayudar a los estudiantes a involucrarse en el aula.
• conocimientos previos (por ejemplo, ¿se puede conectar este tema con algo que mi hijo ya sabe y sobre lo que puede construir?), y
• Diferencias en la forma en que procesan la información (por ejemplo, ¿mi hijo tiene una discapacidad como una dificultad específica de aprendizaje (p. ej., dislexia, disgrafía, discalculia), o una discapacidad sensorial como ceguera o deficiencia visual, sordera o deficiencia auditiva? ¿O mi hijo tiene una diferencia de aprendizaje que no es una discapacidad, pero que afecta la forma en que procesa o accede a la información?)
Fecha de publicación: 3 de septiembre de 2021