Aprendizaje digitalse utiliza a lo largo de esta guía para referirse al aprendizaje que aprovecha las herramientas y recursos digitales, independientemente de dónde ocurra.
La tecnología y las herramientas digitales pueden ayudar a su hijo a aprender de maneras que funcionen para él.Estas herramientas pueden ayudar a cambiar la forma en que se presenta el contenido y cómo se evalúa el aprendizaje.Pueden personalizar la instrucción en función de lo que ayudará a su hijo a aprender.
Durante décadas, la mayoría de las aulas estadounidenses han adoptado un enfoque de instrucción de “talla única”, enseñando al estudiante promedio e ignorando en gran medida la singularidad de cada alumno.Tecnologia Educacionalpuede llevarnos a satisfacer las necesidades de cada estudiante y brindar apoyo adaptado a las fortalezas e intereses de cada estudiante.
Para personalizar el aprendizaje, las experiencias de aprendizaje y los recursos proporcionados deben ser flexibles y adaptarse y desarrollarse en las habilidades de su hijo.Usted conoce a su hijo mejor.Trabajar con los maestros de su hijo para ayudarlos a comprender sus necesidades puede contribuir a su aprendizaje personalizado.Las secciones siguientes describen enfoques basados en la tecnología que pueden ayudar a personalizar la educación de su hijo.
El aprendizaje personalizado es un enfoque educativo que adapta las experiencias de aprendizaje a las fortalezas, necesidades, habilidades e intereses de cada estudiante.
Las herramientas digitales pueden proporcionar múltiples formas de involucrar a su hijo en un aprendizaje personalizado.Los alumnos pueden estar motivados para aprender de diferentes maneras, y una amplia variedad de factores pueden influir en el compromiso y la eficacia del aprendizaje.Éstas incluyen:
• relevancia (p. ej., ¿puede mi hijo imaginarse usando esta habilidad fuera de la escuela?),
• interés (por ejemplo, ¿a mi hijo le entusiasma este tema?),
• cultura (por ejemplo, ¿el aprendizaje de mi hijo se conecta con la cultura que experimenta fuera de la escuela?),
• idioma (por ejemplo, ¿las tareas que se le asignan a mi hijo ayudan a desarrollar vocabulario, especialmente si el inglés no es su lengua materna?),
Esto puede usar Qomo.teclados para estudiantes en el aulapara ayudar al estudiante a involucrarse en el aula.
• conocimientos previos (p. ej., ¿se puede conectar este tema con algo que mi hijo ya sabe y puede aprovechar?), y
• diferencias en cómo procesan la información (p. ej., ¿mi hijo tiene una discapacidad como una discapacidad específica de aprendizaje (p. ej., dislexia, disgrafía, discalculia) o una discapacidad sensorial como ceguera o discapacidad visual, sordera o discapacidad auditiva? ¿Mi hijo tiene una diferencia de aprendizaje que no es una discapacidad, pero que afecta la forma en que mi hijo procesa o accede a la información?)
Hora de publicación: 03-sep-2021